La moral-animal

28 enero 2010 at 14:55 (Etica)

MORAL-ANIMAL 

¿Te identificas con alguno de estos animales?

  1. LA MORAL DEL CAMALEÓN: quiere decir que existe una adaptabilidad por lo tanto eso sería un aspecto positivo pero sería negativo si esa adapatabilidad se convierte en hipocresía.
  2. LA MORAL DEL LEÓN: me cojo la primera parte y la mejor porque soy el más fuerte. Ley del más fuerte.
  3. LA MORAL DEL ÁGUILA: es positivo cuando es capáz de ver la globalidad de las cosas y negativo cuando se sitúa por encima del bien y del mal.
  4. LA MORAL DEL RATÓN: es la moral de las pequeñeces, de las cosas “pijoteras” en cambio, las cosas mas gordas se le escapan.
  5. LA MORAL DE LA HORMIGA Y LA CIGARRA: la hormiga es l que trabaja (ética del trabajo) mientras que la cigarra sería la ética de los superficial.
  6. EL PERRO: tiene fama de ser fiel, la ética de la fidelidad, pero cuando la fidelidad se convierte en automatismo, obediencia ciega, eso es algo negativo, no se tiene personalidad propia.
  7. LA MORAL DEL BUHO: es el que todo lo ve y todo lo sabe y como cree tener el poder absoluto dice lo que hay que hacer y no deja que los demás experimenten por si solos.
  8. LA MORAL DEL BURRO: sería como la moral a palos. Se hacen las cosas por miedo al castigo.
  9. LA MORAL DEL MONO: la imitación de conductas sin asimilarlas, sin hacerlas propias.
  10. LA MORAL DEL CISNE: el egocentrismo, la gente narcisista que piensa que todo gira a su alrededor. Falta la moral de la alteridad.
  11. LA MORAL DEL CABALLO: es el ejemplo de la elegancia, la nobleza, la belleza .. Unión entre la belleza y la bondad.
  12. LA MORAL DEL OSO: ternura. Es la parte emocional de la moral. Elementos afectivos en la moral, entra la cabeza y el corazón.
  13. LA MORAL DEL GATO: es la moral de la sospecha, del no fiarte.
  14. LA MORAL DEL SER HUMANO: es el animal racional, la persona entra a formar parte de  la razón, incluye autonomía, libertad, justicia, responsabilidad, alteridad, relación con el otro.

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La inteligencia moral

28 enero 2010 at 14:40 (Etica)

LAS INTELIGENCIAS

La inteligencia social es la que une al ser humano, es el nosotros-vosotros, la mirada sociológica. Junto a la I.S. apreciamos otras dos inteligencias:

  • I. EMOCIONAL: unida a lo cercano, el tú y el yo, la mirada psicológica.
  • I. MORAL:  unida a la cultura.

La I.S. debe saber leer el contexto social (situación) debe tener una presencia, que no apariencia, ser autentica, claridad desde todos los lenguajes, empatía (sentir dentro del otro, comprensión profunda)

EL SABIO  (LOS ANCIANOS) SABE DAR BUENOS CONSEJOS VITALES Y MORALES

Los componente afectivos de la inteligencia moral son los pensamientos, sentimientos, valoraciones, filosofía de la vida .. No solo somos pensamientos, también somos sentimientos.

la pluralidad moral es un hecho. Lo más inteligente y racional es diseñar y asumir las normas morales fundamentales. El territorio de lo moral es dialógico. Síntoma de I.M. es el saber escuchar.

la I.M. necesita capacidad de abstracción, creatividad y crítica. Es también proyectiva y prospectiva.

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Conceptos desarrollo moral

28 enero 2010 at 14:28 (Etica)

LOS SERES HUMANOS SOMOS UN “ECO” LOS UNOS DE LOS OTROS, ES DECIR, QUE NOS RELACIONAMOS

  • INMORAL: cuando se ataca al individuo.
  • MORAL: proviene de la palabra latina mos (moris) que significa costumbre. Por lo tanto la moral tiene que ver con las costumbres admitidas.
  • ÉTICA: proviene del griego ethos que significa costumbre.

                      _ La moral es mas personal y reflexiva, tiene que ver con la teología.

                      _ La ética es más universal y racional y se inclina más a la filosofía.

  • CONSCIENCIA: tiene que ver con nuestra capacidad de atención, es un fenómeno puramente cognitivo.
  • CONCIENCIA: a lude a lo moral
  • PECADO: categoría únicamente religiosa.
  • DELITO: infracción de una ley
  • CULPA: sentimiento emocional o psicológico.
  • DISCERNIMIENTO MORAL:  es la capacidad cognitiva queposivilita el que podamos realizar juicios morales, para ello tenemos que ser capaces de discernir lo principal de lo secundario. Uni niño de cuatro años no tiene la misma capacidad de realizar un juicio moral tan avanzado como uno de 10. Esto tiene que ver con la sensibilidad moral.

REGLA DE ORO DE LA MORALIDAD: NO HAGAS A LOS DEMÁS LO QUE NO QUIERAS QUE TE HAGAN A TÍ.

  • EL FIN NO JUSTIFICA LOS MEDIOS: para que una acción sea buena no solo tiene que ser el fin sino también los medios para conseguirlo.
  • ÉTICA FUNDAMENTAL: bases de las que no se puede prescindir, basada en la persona.
  • ÉTICA APLICADA: aplicar la ética en los distintos campos. Principios aplicados.
  • DILEMA MORAL: problema donde puede haber distintas soluciones. Muchas veces para solucionar un problema hayque acudir a la base.

SOY HUMANO Y NADA DE LO HUMANO ME ES AJENO.   (Terencio)

  • DOXA: opinión
  • EPISTEME: ciencia. Algo pasa de ser doxa a episteme cuando está rigurosamente argumentado.
  • ÉTICA CIVIL: ética basada en el compromiso por parte de los ciudadanos.
  • ÉTICA DE MÍNIMOS: conjunto de principios morales básicos para la convivencia.
  • MÁXIMOS ÉTICOS: utopías morales
  • LEYES MORALES: aquellas que están basadas en la conciencia.
  • LEY CIVIL: hechas democráticamente. No tiene que coincidir con la moral.
  • ARGUMENTO ÉTICO: capacidad para dar raqzones morales del compotamiento humano.
  • PATÉTICA MORAL: la moral plañidera, la moral quejica de siempre, una moral que reivindica una sociedad antigua donde todo estaba bien y ahora todo está mal, pero no da soluciones.

SEMPERE AUDE   (Kant)

Bibliografía de interés

  1. Competencia social y ciudadanía / Aprender a convivir     Autor: J.Antonio María
  2. Ética para Amador    Autor: Fernando S.
  3. Psicología del desarrollo moral   Autor: Kohlberg
  4. Criterio moral en el niño   Autor: Piaget

NO TODOS LOS ACTOS HUMANOS SON RESPETABLES, PERO SI LAS PERSONAS QUE LOS REALIZAN

 

 

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